نشریه معتبر British Dental Journal در مقالهای با عنوان « شکلدهی به آینده آموزش دندانپزشکی (Shaping dental education’s future) »اعلام کرد که نظام آموزشی دندانپزشکی در سراسر جهان در آستانه تغییری اساسی قرار دارد.
این مقاله که توسط پژوهشگران برجسته دانشکده دندانپزشکی کینگز کالج لندن تدوین شده است، تأکید میکند که برنامههای آموزشی کنونی باید از تمرکز صرف بر مهارتهای فنی و بالینی فراتر روند و به سمت رویکردی جامع، انسانمحور و متناسب با پیچیدگیهای حرفه دندانپزشکی در نسل جدید حرکت کنند.
ادغام علوم انسانی در آموزش دندانپزشکی و تأکید بر سلامت روان دانشجویان
نشریه British Dental Journal در ادامه مقاله «شکلدهی به آینده آموزش دندانپزشکی (منتشرشده در نوامبر ۲۰۲۵)، بر لزوم تلفیق «علوم انسانی بالینی (Clinical Humanities) » در برنامههای درسی دندانپزشکی تأکید کرد.
این رویکرد نوین با هدف ارتقای مهارتهای همدلی، ارتباط مؤثر و درک عمیق از تجربه بیماران، آموزش را از تمرکز صرف بر درمان دندان به سمت توجه جامع به «انسانِ بیمار» سوق میدهد.
همچنین پژوهشگران کینگز کالج لندن اعلام کردند که توجه به سلامت روان و رفاه دانشجویان و اساتید دندانپزشکی، یکی از مهمترین اولویتهای دهه آینده است. فشارهای بالای تحصیلی و حرفهای ایجاب میکند که دانشکدهها با ایجاد برنامههای حمایتی و استفاده از ابزارهای آموزشی جدید، تابآوری روانی نسل آینده دندانپزشکان را تقویت کنند.
این مقاله از تمامی مراکز آموزشی دندانپزشکی جهان دعوت میکند تا با بازنگری بنیادین در زمینه پرورش دندانپزشکانی ماهر، همدل و از نظر روانی سالم را فراهم آورند.
